立刷POS机全国客服热线是多少

您好，我公司是专业的立刷POS机售后客服中心   

机器免费保修，维修快，效率高。   

刷卡不到账 请联系我!  

机器链接超时 请联系我  

POS机刷卡不出票  请联系我   

只要是POS机方面的问题您都可以联系我

创设教学情境，激发学生学习兴趣  　　高校思政教育的教材中包含众多先贤的先进思想，如马列主义、马泽东思想、三个代表重要思想、邓小平理论等。大多数高校教师在思政教学课堂上只专注于解读教材内容，对书本上重点内容进行讲解，对考试需要考到的知识点要求学生划出来，在课后进行背诵和复习。这种教学模式导致高校思政教学的课堂气氛沉闷，几乎没有学生进行自主思考，只机械地跟随教师的脚步对知识点进行归纳，根本没有对教材内容有一个深刻的了解和认识。互联网视域下，教师可以改变这一教学模式，利用互联网资源为学生创设情境，通过激发学生的学习兴趣，达到教学的目的。例如在学习毛泽东思想时，教师先对教材内容有一个全面的把握，找出课堂上要突出讲述的知识点，然后在互联网上下载相关资源，制作成教学课件。在教学过程中教师可以利用新媒体技术将课件播放，作为课堂辅助教学的工具和手段。例如讲解“游击战十六字方针”这一概念时，教师可以播放与历史背景相关的图片、视频或者音乐，创设一个情境，将学生引入其中，去感悟当初历史条件下提出该概念的意义[2]。  　　（三）创新高校思政教育理念  　　互联网+?r代是时代的进步和发展，这一时代将人们的行为方式和社会的运作模式都覆盖在互联网之下，这就要求高校思政教育与时俱进，融入大数据时代中，创立新的思政教育理念。高校应该在原有的基础上开展互联网模式下的新内容，从提高高校思政教育整体教学水平的基础上，利用先进的互联网资源进行教学改革。首先要摒弃传统的思政教学模式。过去的高校思政教育偏重于课本，一切只是都来源于教师在课堂上对课堂教材的解读，而这一模式已不适用于现如今这个信息爆炸的时代。教材的更新速度远远跟不上互联网信息的更新速度，一味地解读教材只能时高校思政教育走向穷途末路的窘境。其次是要将理论与实践相结合。传统的思政教育模式偏重于课堂上理论的教学，将课本中的条条框框作为识记和背诵的内容，思政教育仿佛只为了考试而存在，而互联网视域下，理论是基础，实践才应该是目的和任务。只有通过实践，学生才能真正的提高自身水平，达到全面发展。因此要以完善高校思政教育手段为目的，建立健全的高校思政平台，利用互联网手段让学生能够对知识有一个及时的更新和接受。