POS机显示储存已满请结算怎么办

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一、高校思政教育发展现状  　　（一）高校重视程度不高  　　我国高校思政教育虽然是学校教学课程中的一项重要课程，但是从现实的课程教学中来看，思政教育课程并没有引起学校和教师足够的重视。教书和育人是高校教育教学的两项重要内容，教学要求教师在教学中培养学生掌握各项专业课程所要求掌握的内容，而育人则是高校思政教育的核心内容和重要任务，要求培养学生正确的人生观、世界观和价值观，在大是大非面前能做出正确的选择和判断。思政教育小到道德素质的培养，大到政治方向的明晰。而大多数高校更偏重于“教学”，注重利用各项措施提升教育教学质量，提高教学实力，却忽略了对学生思想品质的引导和培养。现实中有很多令人触目惊心的案例，例如云南大学轰动全国的“马加爵杀人事件”，中南大学的“5.8杀人案”，上海复旦大学投毒案等。这些案例中的学生有些因为口角之争，有些因为追求女生被拒，有些因为生活中的一些小摩擦，由于高校思政教育的缺失，导致众多悲剧的发生。  　　（二）高校学生管理难度大  　　由于高校学生刚步入成年时期，在年龄上就处于敏感阶段，因此对高校学生的管理难度较大。高校学生在经历小学、中学和高中十二年的学习历程后，在思想上对管理和束缚具有一点的排斥心理，一旦进入大学，远离来自家庭的管理和束缚，大学教师的教学管理也相对宽松，课程相比初高中大幅度减少，课程任务也相应减少，再加上课余有社团、学生会、社会实习等众多参与项目，学生会变得比较松懈，产生厌学和耽于享乐等消极心理。另外，网络上的信息量大，网络环境也比较复杂，学生会在接触网络信息的过程中形成自己的认识和判断，部分学生由于接受外部信息过多，会对学校中所学的内容产生疑虑，甚至怀疑知识的权威性，这些问题都需要高校思政教育进行相应的引导，帮助学生对外部的信息有一个科学合理的筛选方式。