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其次，教师在教学的同时，还起着较好的示范作用。教师在对学生进行授课时，要注重自己在授课过程中所表现出来的言行举止，要做到尊重学生，具有优良的教风。这样才能够对学生产生正向的影响，使他们乐于向老师学习，从而使得学生的思想道德意识得到相应的提高。 最后，教师除了教给学生知识以外，还要积极主动地走进学生的生活当中，关心学生的身心健康发展，与他们建立起融洽的关系。教师通过关心同学的行动，来鼓励学生去互相关心、互相帮助，提高学生的思想道德素质，引导他们树立起正确的社会观。 四、德育在英语教学过程中体现的必要性 德育就是对于人们的思想道德方面进行教育，使他们能够有良好的道德素质，所以德育在英语教学中对于受教育者和社会都有非常重要的作用。 （1）受教育者的需求。这一直以来对于德育教育都是较为重要的，因此，对于接受教育的人来说，对德育教育的需求是必然的。学生在进行英语学习的时候，他们所要求的不仅仅是学会英语知识，同时也希望通过对英语语言的学习来了解外国文化，从中吸取健康成长、积极做人的正向能量。 （2）社会的需求。在社会发展的过程中，因应社会的要求，大学生需要形成较高的思想道德素质。 首先，社会对于具有较高综合素质的人才有着较大的需求，使得提高大学生的道德修养成为一项非常重要的工作。在大学生课堂广泛开展德育教育，能够使大学生树立正确的价值观以及人生观。 其次，要想使大学生的综合素质得到提高，实际上就是要求大学生具有良好的自身素质和较高的文化专业水平。所以这对大学生英语教育中的教学方式提出了新的要求，要求教师在执教的过程中，既要培养出具有良好的英语口语表达能力的学生，还要使他们具有良好的交际能力。提高大学生的思想道德素质，使他们有良好的职业技能，对于中华民族的伟大复兴有着重要的作用。在英语教学中提高德育教育的比重，能够使大学生在对外交流的过程中，既有语言上的优势，又可以以自身良好的素质展现我国优秀文化，增进两国之间的友谊。 从上述可以发现，在英语教学中融入德育教育是非常重要的。可以使学生成为知识和素质两高的优秀人才
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