POS机提示域名解析失败怎么回事

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英语中读写的重要性  　　高中英语读写能力是学生交流与实际运用的基本技能。有专家认为英语读写能力是相辅相成的，如果在高中生不经常阅读英文美文，那么学生肯定是写不出好的文章，如果学生只是建议写作能力，那么他的阅读能力也不会有所提高。而且在英语学习中，语感是英语学习成功的一个重要标志，同时对解决英语题有着重要的导向作用，而英语的语感可以通过平时大量的英语阅读和写作训练来提高。因此提高阅读的方法不仅在阅读的基础上，同时选择典型的例句或者作文进行写作或者根据句子改写文章可以更好的帮助学生提高对文章的阅读和掌握。  　　三、基于读写的高中英语阅读教育模式  　　1、提升教师的教学热情，激发学生的学习兴趣  　　在读写基础上进行英语阅读教学需要激发学生的学习热情，在这样的语言类科目教学过程当中，教师本身的热情能够激发学生的学习热情，带动学生学习。教师在课堂上，语言要尽量使用简单一些，容易让学生读懂、听懂，并且把书本上的内容很有效的表达出来，特别是讲解阅读的过程中，用简单来表达复杂，这样才能够帮助学生更好的去理解。在课堂上教师需要激发学生的主任翁意识，尤其是在高中英语教学过程中，教师需要认清自己和学生在课堂当中的角色定位，并且引导学生成为学习过程中的主人，教师在教学中对学生进行引导，遇到难的知识点就需要给学生一定的点拨，可以不面面俱到地讲给学生，让学生的主体地位有更好的体现，满足学生在主观上对知识的渴望，这样才能提升学习效率，才能减轻教师的教学负担。优化教学资源的配置，提升教学质量。  　　2、因材施教  　　新课改的要求虽是把学生放在主体地位，但并不是表示对学生一味的放任不管，老师应该平时密切注意学生的学习状态，当学生碰到学习难点时，应及时的帮他们解决问题。虽然在同一间教室学习，但每个学生的学习特点和水平不尽相同，老师应根据不同的学生来引导他们找出最适合自己的学习方法，在保证他们的基本课程不落下的基础上发掘出他们擅长的地方，着重培养，做到因材施教，充分发掘出他们的天赋。