新大陆POS机签到没网络

关机重启重新签到，如果还是不行就是机器没流量了  

还有再就是代理商把商户关闭了

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学生学业负担过重问题是我国教育界的一个社会热点问题，经常见诸于新闻报道及报刊文章，引起了社会各界的关注，也是困惑我国中小学教育的一个重要问题。虽然我国现在已经开始全面提倡素质教育，呼吁给学生减轻学业负担，但受高考压力的影响，各学校只是从形式上重视而实际上还是以文化学习为主。这个问题至今尚未得到合理的解决。有资料表明，发达国家中学生在校时间为160天，我国学生在校时间则长达180天；中国学生做习题的时间平均每周为307分钟，而其他国家学生平均每周用于习题的时间为217分钟。单从这个数据上就可以看出，学生参与体育活动的时间会大大受到影响。  　　3.2.2 体育教学内容和方法对高中学生参加体育活动热情的影响  　　长期以来，我国学校只重视教师的”教”法，强调的是教师的主体地位。而现代教育思想则十分强调以学生为主体的”学法”，许多教师目前从感情上很不愿意接受这种思想。但是，这个问题不解决，学校教育就会止步不前，学生将很难得到真正全面的发展。如体育教学，体育课上教师的口令可以说具有绝对权威性，随着体育教师威严的口令，学生的队形要整齐，口号要响亮，学生以服从为主。因此，一些教师坚持认为，如果没有了教师的权威，没有了教师的教法，体育课将会不成样子。然而，我们应该设身处地的想一想：在这整齐的队形和响亮的口号后面，在教师严肃的表情下面，学生的心理感受会怎样？多少年来，我们使用的教法均为固定模式：教案要整齐、详细和严密，组织教学要公式化，教学内容要固定化，教学方法要模式化。但在教育改革不断发展的今天，它显然已经跟不上时代的变化和要求了。  　　3.2.3 体育场地、器材的数量对高中学生参加体育活动的影响  　　通过对不喜欢和厌学体育课程的学生调查，可以看出目前部分高中学校体育课的运动器材配置不足，不能满足全体学生的运动需求。在165名不喜欢和厌学体育课程的学生中，有59（占35.75%）名学生认为学校体育课上提供的器材能够满足学生的运动需求，而有106（占64.24%）名学生则认为不能满足学生的运动需求。