检查一下SIM卡是否插好，银行后台出错，稍后在试一下
关机重启，找一个信号好一点的地方重新签到
还有就是系统原因，如果还是不能使用的话
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以微信为载体建立大学生核心价值观教育新机制 微信与大学生日常生活有着紧密的联系，给大学生社会主义核心价值观教育提供了机遇，以微信为载体，建立大学生社会主义核心价值观教育新机制。更好地完成大学生社会主义核心价值观教育的目标。 （一）确立机制建设领导小组 以微信为载体建立大学生社会主义核心价值观教育新机制，需要建立统一的工作领导小组，对工作实现统筹安排。教育新机制方案的设计、方案的实施、大学生社会主义核心价值观教育微信资源的建设与推送、微信公众号的创建与维护、教育效果的考察、过程的监督、经费的保障等涉及到学校多个部门和人员。领导小组需要总揽全局、高屋建瓴，对机制各个环节进行充分的可行性论证分析，并对现实情况进行充分的调查研究，才能使机制建设各项工作落到实处。 （二）大学生核心价值观教育资源的建设 机制建设领导小组需要组织思想政治理论课教研部专兼职教师，形成教学团队，抽样对学校不同学科背景、不同年级的学生进行问卷调查和访谈，了解他们的思想现状和实际需求，知道他们在关注什么，迫切需要的是什么，积极捕捉他们对于社会主义核心价值观教育的心理接受点[4]，结合社会主义核心价值观教育“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的主题，开展学习资源建设，将对学生的思想教育与解决学生的实际问题紧密地结合在一起。同时，要充分考虑问卷调查和访谈的数据和学生实际需求、兴趣爱好，以故事、小品、寓言、漫画的形式图文并茂的展现出来，争取在资源创建时达到学生喜闻乐见、易于接受的目标。 （三）微信号和微信公众号的创建和维护 在教学团队中选择计算机水平较高的青年教师进行微信号和微信公众号的申请、创建与日常维护。微信号主要是加学生为好友后，定期在朋友圈里发布大学生核心价值观教育资源。微信公众号则需要在微信公众平台申请注册，选择申请订阅号类型，每天可以向所有关注用户群发一条消息，与任意用户进行无限制交流。同时，在“自动回复”功能中可以设置一些查询信息，让用户简单的回复就能达到查询重要信息的目的;依据前期的问卷调查和访谈结果，在“用户管理”按钮下，将大学生按阶段、层次、专业等进行分组，根据分组向他们推送不同的信息，达到不同的教育目的。要定期对微信公众号进行维护，并随着平台的更新不断开发新功能
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