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增进票据收藏与展览教育价值的对策 如何来进一步挖掘票据收藏与展览的教育价值，并增进票据在收藏与展览方面的教育功能？我们有必要加强这方面的对策措施，以使票据收藏与展览的教育价值最大化。 第一，挖掘并梳理票据收藏与展览的教育价值。所收藏与展览的票据中含蕴着丰富的教育价值，但并不是就直接表现在票据当中，它需要我们在整理票据的时候，对其所蕴含的教育价值进行挖掘。教育价值的挖掘与整理包括三个方面：一是挖掘与整理出票据中的历史教育的价值。不同时期的票据代表着不同时期的历史，其中蕴含着丰富的历史知识和历史价值，有必要对其进行挖掘并整理出来，并把它转化为具有教育价值的史料。二是挖掘与整理出票据中的艺术教育的价值。许多票据本身就是艺术品，具有较高的艺术欣赏的价值，有必要对这些具有艺术价值的票据进行整理，并挖掘出其中的艺术教育的价值。三是挖掘与整理出票据中的爱国主义教育的价值。票据中蕴含着爱国主义的因素，特别是战争时期和革命根据地所发行的票据，我们有必要去挖掘其中的爱国主义因素，并转化为爱国主义教育的史料。 第二，扩大与宣传票据收藏与展览的教育价值。对于票据收藏与展览的教育价值，我们有必要加大宣传的力度，使人们通过参观票据不仅获得有关票据的知识，而且也在其中受到教育与启发，使票据收藏与展览开放化，使更多的人通过参观票据而受到教育。同时，还要通过报刊文章来有系统地宣传票据收藏与展览的教育价值，使人们重视票据收藏与展览的教育价值，并使更多的人从中受到各方面的教育。 第三，建立票据收藏与展览的教育基地。要扩大票据收藏与展览的教育价值，有必要建立票据收藏与展览的教育基地。教育基地主要是面向中小学生，与中小学校建立联系，定期向中小学生开放，使中小学生不仅了解有关票据的知识，而且也从中受到历史的教育、艺术的教育和爱国主义的教育，使中小学生在真实的史料面前受到感染和启发。教育基地的建设不仅要使中小学生走进票据馆和展览馆，而且要使票据走进中小学校的校园里，走进课堂，走到学生的身边，使学生真切地感觉到票据的教育作用和教育价值。
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