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现代教育技术是使用先进的教学辅助工具为基础对学生进行教学和实践的一门研究性学科，它是开展教育的硬性条件，是教学中不可或缺的重要组成部分。因为不同的学科有着各自独特的教学方法和理论知识，所以教育技术必须要有足够多的方法和形式来应对不同学科的不同需求，这就导致了教育技术这门学科的多样性和丰富性，但总体上还是脱离不了实物部分、方法部分及其知识部分等形式。其实物部分包括多媒体等技术在教育方面的应用。在方法方面主要是使用先进的教育技术教学的方法、经验和管理评价等。在知识部分就是由教育技术而引发的新的教育理论体系和教育创新理论等。由上述我们可以得知实物就是一种教学工具，一种手段，它和别的工具的根本作用是一样的，都是起辅助效用。但是其方法部分和知识部分就是灵魂部分，是教育的思想，教学的方法。  　　2、现代教育技术在教育改革中的作用  　　2.1现代教育技术为学校素质教育提供了基础  　　资源共享是现代教育技术最大的亮点，信息资源的共享性和计算机的应用使学生能正确理解所学概念，并能以此为基础进行后续的探索及其创新，网络通信更是拉近了师生之间的关系。  　　在使用新型的现代教育技术后，老师在教学中所扮演的角色也在悄然发生着变化，他们从传统教育中的灌输者慢慢的变化为学生的帮助者和引导者，这些变化必然会引发他们责任的变化。一方面老师对学生的评价从传统的只看考试成绩转变为学生在遇到问题时的变化及其所采取的应对措施，这是因为电脑能看到学生处理问题的全程。另一方面是老师能把更多的时间留给学生，而老师也有更多的时间来引导学生从解决问题的多种方法中找到最佳方法。最后老师应该在课堂中计划一些活动，并给他们建议。在这样的环境中学习，学生从传统的被动学习变为主动学习。最终他们会发现自己原来也是学习的爱好者。  　　它会使学生的思维方式变得与众不同。在以往的学习中，学生往往更偏重书本上固定的方法，而在现代教育的过程中，更加侧重对学生多种思维方式的教育，让他们从不同的角度去解决相同的问题。因为现代教育技术能将学生的思维过程表现出来，所以学生会知道自己是如何思考的，进而学会如何思考。