乐刷pos机客服电话/全国统一24小时客服热线中心

您好，我公司是乐刷POS机售后客服中心?

机器免费保修，维修快，效率高。?

刷卡不到账 请联系我!

机器链接超时 请联系我

POS机刷卡不出票? 请联系我?

只要是POS机方面的问题您都可以联系我

具体咨询电话18513333823

信息技术教育的特色化发展策略  　　（一）信息技术教育与其他学科相整合  　　无论如何，信息技术教育是教育学生如何使用工具，如何创造工具。在小学阶段，大多数学生是处于学习如何使用工具这一阶段的。所以，信息技术教育就必须发挥它应有的作用。什么叫做应有的作用？自然是与其他学科相配合。学生的任务是学习，信息技术既然是工具学科，就必须要发挥工具的作用。学生可以在老师的教学指导下利用信息技术进行更高效率的学习。比如在学习word，ppt等软件时，老师可以鼓励学生自己进行word文档的创作或者是ppt课件的制作。这可以是作为随堂作业也可以是一种学业水平测试。  　　（二）信息技术教育与学生兴趣相结合  　　兴趣是学生学习的动力。无可厚非，现在的孩子们大多愿意沉迷于网络世界里的游戏，聊天软件，购物软件……他们正在有意无意的淡化信息技术的技术性。所以，老师要培养学生对信息技术的兴趣。简单来说，培养兴趣是让学生对这个学科充满好奇。比如说在上课的时候，老师可以展示某个app，?学生们感叹科技的力量，认识到并且想要了解其中的制作过程。这时候，老师可以教会学生一些简单的app制作，让学生充满自信心。有了自信心，学生就很容易进行个人探索。这样做可以起到一举双得的作用，既让学生学好了计算机，又让学生体会到了信息技术的乐趣。  　　（三）信息技术教育与创新型教学方法相结合  　　所谓的创新性教学方法是有一定的出发点的。以前的教学方法是以课堂为主阵地，但是在当今几乎每家每户都有电脑的时代，信息技术教育也可以延伸到课下进行。老师可以成立学习小组，布置一定的任务，平时知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主。任务型教学可以让学生养成良好的学习习惯，勤于动手，勤于动脑，善于反思，善于解决问题。在平常的信息技术学习当中，学生收获的不只是一种技术，而是一种能力。同时，在这种教学要求之下，学生可以浏览更多的资源，了解到更多关于信息技术的内容，增加知识面，拓宽视野。此外，任务性学习还可以培养学生的合作能力。