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引导大学生构筑正确职业理想 职业理想指的是人们对于将来从事事业及职业取得成就一种向往与追求。它为大学生择业行为与职业价值理念一种反映。正确职业理想的标准应当包含下述两点内容：首先，将为人类造福当成职业理想最高要求。人类职业没有高低贵贱之分，只要可以对人类与社会亦或是他人有所贡献，那么都应当得到应有尊重。其次，可以达到人和职业融合。因为每个人心理及生理特点各不相同，适合职业自然也不会相同，并且当代大学生始终面临严峻就业压力，因此高校教师要帮学生构筑正确职业理想，加强思想政治相关教育，稳定学生就业思想，帮大学生明确自己职业理想。所以，高校教师要帮学生认清自身，了解自身特点，选取合适并可以充分调动自身能力优势职业才为正确职业理想。 （三）培养大学生高尚职业道德 诚实守信从古至今一直都为中华民族传统美德，也为社会道德规范前提。大学生职业道德为个人发展保障及前提。高校要将职业道德视作学生日程教育主要环节，这也是提高学生就业工作竞争力和维护学校的就业声望有效举措。目前，有些不良社会风气对大学生就业思想造成很不好的影响。部分高校学生为在众多的求职者当中显露出来，泯灭道德良知，于求职材料里弄虚作假，比如像制造假证书，加荣誉及假成绩。还有部分学生存在骑驴找马心态和用人企业签署劳动合同以后，出现辞职，违约，还有的不辞而别。这种缺失诚信现象给就业困难大学生也带来些消极影响。以培养人才为主的高校，不单要将教书育人本质工作做好，还要培养学生高尚职业道德，不断加强学生就业工作诚信意识，使大学生明白诚信重要性，诚信的可贵，做到诚实正直，实事求是。高尚职业道德不单对大学生培养高尚品性极为有利，更为自身修养一种反映。 三、结语 综上所述，高校大学生为宝贵人力资源，为促进国家及社会经济社会可持续发展高素质的生力军。做好高校大学生的就业工作，对于经济发展，社会稳定与民生都有至关重要的影响。就业工作为高校教书育人相关工作重要组成部分，强化大学生文化道德教育及就业教育相关工作为高校就业工作当中当务之急。因此，高校要积极建立就业工作和文化教育相结合长效机制，树立大学生健康就业，阳光就业新局面。
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