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面向信息时代、知识经济的21世纪，改革普通高校体育管理体制，确定管理目标，加强普通高校体育管理人才的素质培养，重塑高校体育为创建名牌大学服务的形象工程，乃是当前普通高校体育管理工作刻不容缓的头等大事和当务之急，也是21世纪普通高校体育管理面临的前所未有的挑战和机遇。不管高校在物质条件、声誉、办学历史等方面有多大差别，普通高校体育工作的成败与否，都能够反映出学校的办学水平，更能反映出高校适应社会快速变化的需要。笔者认为，普通高校体育运动水平的高低，与各普通高校在国内外的地位和竞争力成正比。如北京大学的武术、清华大学的游泳跳水、复旦大学的球类等，都同其名牌效应一样，具有较高水平，在国内外名声极大。而这些成绩的取得，都是学校重视体育的投资和提高体育部门管理水平的结果。本文就快速发展和高度信息化的21世纪高校体育管理人才、管理者的素质需求进行探讨，以图寻求出新世纪普通高校体育工作发展和适应体育全球化所需要的途径与对策。本文所指的素质即是在某方面具有超前能力的一种综合表现，这种综合表现能够展示出管理者那种创新的意识。具体来说，新世纪普通高校体育管理人才，除具有良好的心理、生理素质和领导艺术外，还必须掌握“超前”、“过硬”、“现代”三要素的综合创新素质，即：超前的管理方法、过硬的专业水平和现代的知识技术。只有具备了这些过硬的素质，才能做好本学科的“带头人”，为开创普通高校体育工作的新局面奠定良好的基础，为培育“四有”新人、提高素质教育质量创造有利的条件。  　　1.超前的管理方法  　　懂得管理，善于管理，是每个管理者的基本素质。而超前的管理方法，才是新世纪普通高校体育管理者必须具备的能力，也是体现管理者开拓进取精神的具体表现。这种超前的管理方法，是在处理问题、规划发展时，比一般的管理者站得更高、看得更远，敢于创新，善于创新，始终在行为方面领先于一般管理者。掌握超前的管理方法没有捷径可走，只有勤学、勤思，广纳众家学说，掌握边缘学科，去粗取精，去伪存真，集众家之长于一身。实现这一理想，首先，要忠诚党的教育事业，按照党和国家的教育方针、政策、讲政治、守法规。发挥自己的聪明才智，扬长避短，学好、做好管理工作；其次，要有“天下为公”的博大胸怀，善用人，用好人，大力营造愉快的工作环境和氛围，树立良好的人际风气；第三，在一手抓思想品德、知识技术“软件”，一手抓场地器材、师资结构“硬件”建设的同时，要规划出长远的蓝图，把当前任务、近期目标、最终目的一一进行