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注重长效机制建设  　　健全和完善高校教师基层党建品牌需要制度的保障，只有建立党建品牌的支撑体系，实现指导、组织、管理的全方位统筹，形成长效运转机制，高校教师基层党建品牌的生命力才能维系。但长效机制建设又不是僵化的、一成不变的，它必须随着客观形势的变化、具体目标不同而进行动态调整，只有这样，党建品牌才能做到与时俱进。  　　4.注重党建品牌的推广  　　高校教师基层党建品牌创建的根本目的就是要使得优秀的党建工作经验得到示范推广，因而，一旦党建品牌创建成功，推广宣传就是党建品牌建设的一项重要工作。好的?h建品牌推广要做到：一是推广内容的契合性。具有推广价值的党建品牌在传播过程中，一定要考虑到它的契合性，要选取可复制、有借鉴的内容进行宣传。二是推广形式的有效性。推广形式对推广作用影响巨大，好的推广形式可以成倍放大党建品牌的示范作用。无论是通过传统方式还是现代方式，推广的形式一定要与内容相适应。三是推广效果反馈。有效的推广一定是对推广结果进行及时的调查和反馈，对推广情况和效果的跟踪可以促进对推广内容和形式的调整，从而增强推广的作用和价值。  　　五、高校教师基层党建品牌建设的问题规避  　　近些年，高校教师基层党建品牌建设进行得如火如荼，遍地开花，但也出现了不少问题。比如，品牌认识不到位，对党建品牌的重要作用认识不清；党建品牌创建管理缺失，没有科学合理的长期战略规划和相应的管理措施；党建品牌服务群众作用不明显，很多党建品牌流于形式，在围绕高校发展大局、服务群众等方面没有起到作用。  　　要规避高校教师基层党建品牌建设中出现的这些问题，首先，要加强高校教师基层党建品牌的理论研究，认识到党建品牌的重要性，在党建品牌创立和建设上加强顶层设计，使高校党建品牌建设能够按照自身的规律不断健康发展。