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有利于高校更好地进行人才培养 对于地方院校来说，进行创业文化的培育不仅是推动创业工作的前提，更是促进大学生转变观念，更大程度挖掘自己潜能的必要手段。传统观念，学生只要在学校学好一些基础知识和专业课技能就是一个合格的大学生了。而当下的高校创业文化，要求大学生在踏入社会之前就具备一定的创新能力和初步的创业意识。在虚拟或者真实的创业训练中，培养自己的各方面的意志与能力，如坚毅的品质、与人协作的能力等等。这些对高校培养人才的模式与目标提出了新要求，更好地促进高校培养出适应当今社会需求的高能人才。  　　2 高校创业文化建设的有效途径  　　2.1 大力营造创业氛围，转变高校师生的思想观念 创业文化的发展首先需要冲破思想上的束缚，营造敢于创新、宽容失败、崇尚创业的大氛围。那么，立足高校来说，首先要转变师生的观念。很多高校教师一直沿袭着“口传心授”的教学模式，由于自身缺乏创业经验与创新意识，很难给学生营造出好的创业氛围。学校可以组织教师到企业参观学习，鼓励教师自身参与创业活动，派送教师参加相关创业培训。让他们掌握相关的创业技巧，从根本上培养教师的创业文化理念。要推动高校创业文化的建设，高校首先要大力进行创业文化氛围的营造，其次转变学生的观念。我们很多好学生甚至“学霸”都是只会看书和考试，动手实践及创新能力几乎未被开发。因此，要鼓励学生积极投入到创业实训中来，多听相关讲座，多参加相关比赛，对他们会有极大的提高，并会在短期内竖立起他们的创新创业意识。  　　2.2 完善管理机制，形成健全的创业支持体系 制度保障是创业文化建设的基础，只有建立一个科学健全的规章制度，才能够使得高校的创业文化在建设上获得坚实的保障和动力，并拥有更大的自由发展空间。因此，高校应当成立大学生创业工作领导小组专门指导整个学校的创业工作部署，将大学生的创业工作纳入学校的整体发展规划当中。有很多地方高校在教务部门设立了创业科室，还有高校成立了专门的创业学院。高校还应该在教师的人事制度和考核制度上进行相应的创新，通过人事制度和考核制度，引导教师在创业实践上得到更大的发挥空间，通过制度鼓励教师，把专业的知识或者科技的成果，作为创业的基础，并且积极地走出校园参加相关的创业活动，从而更好地引导学生参与创业实践的开展。