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随着高校资助的规范化和制度化，资助的每一步骤都要保证“公平、公正、公开”，贫困生认定更是如此。贫困生的贫困程度和受助程度都必须在学院学校范围进行公示，这虽说是有效去区别贫困生与非贫困生的措施，但是也是对贫困学生的一个精神打击。部分自尊心强的学生因为这些公示制度，宁愿选择不申请资助，也不要暴露在大家面前，觉得自尊心很受打击。  　　三、高校贫困生认定工作的改进对策  　　（一）深入学生生活全面了解情况  　　在现在这个吃穿不成问题的年代里，我们很难通过穿着或者表面来判断一个学生是否贫困，学生即使贫困但是也会穿着整洁，适应大潮流，与其他同学融为一体。这就需要高校工作者花更多时间融入学生生活，走进学生宿舍，通过多次观察与交流，全面了解学生情况。  　　高校教师、辅导员需要多与学生家长沟通，从多方面了解学生家庭情况是否与学生所述情况相符，这也是加强家校联系的一个很好措施，让家长社会感受到学校的关爱和重视，扩大积极影响。班主任、任课老师要多与学生聊天，参与学生活动，了解学生实际情况，为学院资助提供准确的信息。在前期评议和认定过程中，注重观察和交流，后期更要注重监督，及时掌握贫困生生活状况，资助资金使用情况，为下学期资助提供有效资料。  　　（二）做好思想工作确保精神脱贫  　　在同样的花样年纪，在充满欢声笑语的大学生活中，确实存在很多学生因为家庭经济的贫困，导致他们寡言少语，和同学们相较而言，他们对自己不自信，对生活未来缺少信心。贫困家庭出生的学生，内心更容易具有自卑倾向，学校资助政策确实解决了其生活上的困难，但是因为不劳而获养成“坐、等、靠”心理，一味希望学校或者外界给自己提供帮助，忘记自己才是改变自身的主体，这导致精神上的更加贫瘠。