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大学生本身素质问题引发。一方面自制能力差。大学生在人生道路上大部分尚处于学习、成长的阶段。他们涉世不深，缺乏应有的社会锻炼和考验，是非判断能力不强，观点容易片面，情绪容易偏激，行为容易冲动而不计后果，一旦遭遇突发性变故可能“头脑发热”自控不力，行为不当。另一方面心理易失衡。我国社会正处于激烈的发展变革之中，市场经济的激烈竞争，生活节奏的不断加快，学习压力、就业压力的不断增大，家庭期望值的增高等都使大学生在心理上产生了诸多矛盾，心里很易失衡。有人对国内一所著名的综合性大学进行了问卷调查，结果显示有11.56%的大学生表现出严重的心理失衡现象，其中有1.5%的学生承认有过轻生行为，这一比例相对于我国高校目前超过2000万的在校生数目，其绝对数目已相当惊人。〔1〕大学生本身特性以及他们所处的大环境决定了大学生本身素质问题是一客观长期存在的问题。由此引发的突发性事件还会存在。  　　(二)高校教师违反职业道德问题引发。在充满激烈竞争的社会中，很多高校教师将权力、物质利益、私人享受看得尤为重要，以至于职业道德上产生了问题。《南方周末》发表的一篇题为《他们这样看校长》一文介绍：近日由博客中国网站发布的“中国大学校长公众认同度”调查问卷结果表明，中国大学校长的公众认同度不够理想。有69.87%的受访者认为当下中国大学校长总体形象更接近官员，认为更接近教育家的则不过6.54%，认为更接近学者的也不过9.98%。〔2〕这在一定程度上反映我们的很多高校老师不再“本份”的工作，没有将教书育人放到第一的位置。我们可以预测，如果不对高校教师队伍加强有效的思想道德教育和监督，那么已经发生过的高校教师嫖娼、学术腐败、收受贿赂等有违职守、缺乏道义、损人利己的事件可能再次重演。