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强化责任意识,密切联系群众,模范遵章守纪    高校的党员干部要始终把学院的建设发展和广大教职工的利益放在自己心中的最高位置,并作为一切工作的出发点和落脚点,做到心中有责不懈怠、心中有民不忘本;要切实转变工作作风,增强群众观念。巩固党的群众路线教育实践活动成果,持续不断地抓好整改和落实,克服“为官不易”的错误认识,坚决“为官作为”和“高标准、高起点、大作为”;要始终把规矩和纪律挺在前面,坚决带头执行各项规章制度,要求班子成员做到的,自己首先带头做到,同时在廉洁自律上坚决把握住底线,不触及高压线,堂堂正正做官、清清白白做人、干干净净做事。    (三)求真务实谋事、脚踏实地干事、狠抓落实成事    一是要从实际出发,善于综合思维,主动适应现代高等教育发展新常态,带头落实和积极推进党员领导干部、职能部门深入基层调研制度。谋划工作时要深入调查研究,广泛征求意见、充分沟通协调、汇集集体智慧、科学果敢决策;二是要牢固树立脚踏实地的工作作风,真抓实干,不搞一般性的号召,大而化之的形式,对热点难点问题,一个一个去研究,一条一条去解决,一项一项去攻坚。    四、健全制度体系、加强评价、考核、监督、问责,构建长效机制    (一)建立健全科学合理的考核、评价、激励机制    高校管理干部队伍在建设过程中应该逐渐建立一套切合实际的激励评价体系。管理干部的工作大多数没有 明显的效益可言,这就更加要求我们通过一套合理的评价体 系最大限度地保护每个人的工作热情,挖掘出每个人的工作 潜力。除基本的定岗定责,权责对等的要求外,对于管理干 部的评价更多的应该从细节入手。常规工作注重质量与及时性,非常规工作还要从应激时间,处理程序,以及后续影响等方面综合评价。合理的评价体系要配合科学的激励机制,要建立符合科 学发展要求的干部选拔、任用机制和奖惩制度,逐渐摒弃论 资排辈、吃大锅饭的传统做法。通过正确的用人导向和适当的物质及精神激励,促使大批年轻的优秀干部脱颖而出,达到消除管理干部队伍中的忙闲不均、人浮于事等不良现象的目的。同时,这种激励方式一定要和具体的工作相适应,任 何缺乏操作弹性的制度都是很难长久存在的。而由于不同的基层单位有着不同的工作职责和具体情况,某一种评价体 系不可能适应各种需求,在大方向基本确定的情况下,具体的规则制定和实施需要顺应时间和空间的变化,并最终服务于高校的整体发展。

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