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学生的不配合  　　高校学生就业指导的对象就是学生，但是就目前来看，学生还没有认识到就业的紧迫性，许多学生认为当前最主要的就是学习专业知识和技能，只要自己具备专业的技能，就能在毕业后谋得一份好工作，从而造成自己缺乏就业技巧。另外，一些学生在面对就业问题时会显得比较紧张，容易迷失自我，不知道自己今后要干什么、做什么，学生的今后的目标不明确。  　　四、高校学生就业指导面临问题的对策  　　（一）正确对待学生就业指导工作  　　高校就业指导工作不仅关系到学生的发展，同时也关系到高校的发展。高校学生就业指导工作质量的高低一定程度上反映了高校办学质量。因此，高校应当高度重视学生就业指导工作，要将就业指导工作提上日程，放置于高校教育同等位置，明确大学生就业指导目标，从而促进大学生就业指导工作的顺利开展。  　　（二）提高就业指导教师的综合能力  　　在高校学生就业指导中，就业指导老师能力的高低直接影响到就业指导工作质量，而要想引导学生的全面发展，促进学生的顺利就业，加强就业指导教师的专业培训至关重要。首先，要强化就业指导教师综合能力的培训，提升其就业指导能力；其次，加强素质教育，提高就业指导教师的职业素养。同时，落实责任制，将就业指导相关责任落实到就业指导教师的身上，从而更好地规范就业指导教师的行为[2]。作为就业指导教师，更要不断学习，深入社会，了解当前社会就业形势，从而更好地指导学生就业、择业。  　　（三）完善就业指导体系  　　首先，在新生入校开始，通过各种形式，帮助学生树立正确的就业观念，提高他们在求职择业时的素质和能力；其次，要引导学生做好职业规划工作，对学生进行关于职业兴趣、职业倾向职业能力的测试，从而帮助学生明确自身的专业方向；再者，要明确就业指导流程，强化就业指导管理，对学生就业指导工作进行监督，确保就业指导工作的顺利开展。另外，要完善就业指导服务体系，加强就业指导服务，从而引导学生的全面发展[3]。