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红色舞蹈一直以来都是我国社会主义文化的重要内容。在战争年代，它传递革命思想、鼓舞革命精神。在和平发展年代，红色舞蹈的思想教育作用依然不容小觑。。然而，如今的学生对相关红色文化了解不深，认可度不高，对红色音乐、红色舞蹈等一系列经典红色文化传播形式不感兴趣。究其原因，是学校没有将红色文化与教育实践很好结合起来。而从红色舞蹈教育的角度来看，相关单位对红色舞蹈的重视程度不够，因而宣传力度不够大，使得学生们不了解。由此，深入了解红色舞蹈的相关内涵，探索出一条红色舞蹈教育之路是非常有必要的，不但能够推动舞蹈、教育的发展，还能够通过红色舞蹈传播发展社会主义先进文化。  　　一、新的发展时期红色舞蹈的内涵价值  　　红色舞蹈最早可以追溯到20世纪初，这使得其有了历史价值，与此同时，还具有传播价值。红色舞蹈的内容以及形式多种多样，涵盖范围较广，它的一个重要特点就是积极向上，弘扬主旋律，以其特有的方式记载着我国的革命斗争史，表达了我国人民对英雄的崇拜，对未来美好生活的向往与追求。  　　红色舞蹈紧贴人民群众的真实生活，直接传递劳动人民的情感，因而也拥有着很强的生命力。红色舞蹈一般以传播红色文化、红色精神为主要目的。  　　二、通过红色舞蹈开展教育的重要性  　　（一）通过红色舞蹈开展教育，符合大学生身心发展规律。红色舞蹈教育是利用舞蹈的形式，结合大学生的身心发展规律，选取合适的红色文化内容对学生开展艺术审美教育。这种教育方式是借助革命先辈的力量对学生进行道德教育，激发学生的道德认同感，帮助他们树立正确的“三观”。如今，我国大学生在生理上已经是成年人，但在心理上还不够成熟，大学生们的自我意识较强，因欠缺社会实践经验，对相关事情的认知不全面，不能够从整体上准确把握问题，意志力不够坚定，情绪易有波动。  　　因此，大学生们的身心发展需要以更多积极正面的内容进行正确引导，从而确保大学生们的心理健康发展。而通过红色舞蹈开展教育，既可以让大学生们拥有愉快的艺术体验，也能够以深厚的舞蹈内涵为大学生们确立思想学习的目标。相关的革命思想情感通过舞蹈形式呈现出来，能够鼓舞人心，达到教育的目的。